两拨人马把采访电话打到龙门乡小学的时候,龙门乡小学校长整个人都石化了。

四山日报和蜀都日报要来人采访王月？为啥采访她？

放下电话,校长赶紧把王月喊到办公室,跟王月把报社要来采访她的事情说了,结果王月也是一头雾水。

6出头的马校长耐心地问王月：“小王啊,你再想想,最近你碰到啥事了？要说重名或者什么地方出错了,也不能两家报社都出错啊,四山日报,那是多大的单位啊”

王月蹙眉想了一会说：“马校长,真没啥事。”

马校长盯着王月的脸问：“真的？”

王月犹豫了一下说：“前几天我送学生回家的路上,碰见一起车祸,打了个报警电话,算特别的事吗？”

马校长听了,两眼一亮,问：“车祸？严重吗？死人了吗？”

王月摇头说：“没死人,最开始司机一直昏迷,后来被从车里救出来不久就清醒了,还跟我说谢谢了呢。”

马校长问：“啥样的司机？多大年纪？开的啥车？”

王月说：“司机是男的,看上去很年轻,车……当时太乱了,还下雨,没注意是啥车,再说看了我也不一定认识

马校长从椅子上站起来,绕着办公桌走了两圈,说：“不管怎么样,你准备准备,这是个机会,咱们学校的情况你也知道,这楼再过两年就是危楼。下午要来的媒体,搁往常咱们请都请不来,这次来了,要真是为了车祸的事,你找机会领记者到楼里看看,帮着说点好话,这要是报道出去了,没准能遇到热心企业帮咱们修一修。小王啊,这次要是真成了,我豁出去到局里打一周地铺,也给你要个转正名额。”

王月一脸尴尬地说：“马校长,你说哪去了？”

马校长挥挥手说：“行了,你回去准备准备吧。”

下午l点,记者比电话里约的时间早到了2分钟。

聊了两句,王月听出来了,果然是采访车祸的事。不仅王月,当时在场的6个学生也挨个采访了一遍。

老记者采访都是有技巧的,问起话来一点不比长于审讯的警察差,被采访对象说的是真话还是假话,他们大多能判断个七八不离十。当然,故意装傻不在此列。

采访的结果是,王月说的和6个学生说的基本一致,各个细节也对得上。6个b岁的孩子,个个把车祸发生时和救援时的情形说得绘声绘色、有模有样,这基本不可能是教出来的。

接下来,顺着边学道提供的奔驰车牌号,记者找到了奔驰车,经过一系列电话联系,采访到了当时同样在现场的司机老刘。

最后,记者来到病房,采访了边学道。

老审读边学道熟知报社想听到什么样的对话和素材,他着重强调孩子们为了救他被雨淋得全身湿透,还有那句暖心的“叔叔加油”。

没两天,一篇本地教师、孩子和奔驰车主冒雨热心救助发生事故外地司机的报道出炉了。

靠在病床上的边学道,细心地把报道从头读到尾,看完还用手指在报道上弹了一下……

他等的就是这篇报道。

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